THE BEST SIDE OF العمل الظلي

The best Side of العمل الظلي

The best Side of العمل الظلي

Blog Article



هو أحد أشكال التدريب أثناء العمل، الّذي يسمح للمُتدرب بالتعلُّم من خلال ملازمة الموظف المتمرس الأكثر خبرة في مجاله، وذلك بمتابعته ومراقبته في بيئة العمل لفترة زمنيّة معينة. وعادةً ما يرتبط هذا النوع من التدريب بالمُتدربين أو الطلّاب أو الموظفين الجُدد الّذين يبدأون حياتهم المهنيّة ويتطلّعون إلى فهم المتطلبات المهنيّة.

تساعد عملية الظل الوظيفيّ على إرساء روح التعاون والمرونة في العمل داخل المؤسسة، حيثُ يرافق المُتدرب الخبير ليتعلّم منه، الأمر الذي ينعكس على تطوير مهاراته وتأهيّله لتولي المسؤوليات والمهام الوظيفيّة مستقبلًا.

ما هو عمل الظل للنمو المهني؟ إن تظليل العمل هو شكل من أشكال التعلم أثناء العمل الذي يسمح للموظفين المهتمين بمتابعة مهام موظف آخر يؤدي هذا الدور عن كثب ومراقبتها وفي بعض الأحيان أداءها.

لكن ماذا لو أخبرتك أن هناك طريقة للكشف عن الأسباب الجذرية لهذه المشاكل وتحويل حياتك؟ مرحبًا بك في عالم العمل الظل.

ويشمل الأعمال المنزلية ، واليد العاملة الكامنة في تربية الأطفال ، والحفاظ على الترتيبات الاجتماعية التي اتخذت للحفاظ على جزء الأسرة في المجتمع ، الدفع الذاتي ، والخدمة الذاتية في محطة وقود.

إذ يتمتَّع الموظفون المظللون بفرصة مميزة، ليضعوا مهارات التوجيه الخاصة بهم قيد التنفيذ والتفكير تفكيراً جيِّداً بعملهم.

من السهل أن تقع في الإنكار عند مواجهة الحقائق غير المريحة عن نفسك. مارس الصدق مع الذات وكن مستعدًا لمواجهة الجوانب الصعبة من ظلك.

إنها أيضًا طريقة جيدة للتكيف بسرعة مع وظيفة جديدة مثل تدريب الظل.

شوفي فين في أشياء بتنفعلي فيها مشاعرياً أو بيكون فيها تحيز.

إذ يمكن للموظفين أن يتعرفوا تعرُّفاً أكثر دقة إلى المسارات الوظيفية الممكنة داخل الشركة التي يودُّون العمل بها.

التكامل والتفرد: عملية دمج الظل أمر بالغ الأهمية للتمييز ، وهو تطوير الذات المحققة والمتكاملة بالكامل.

من خلال شكل من أشكال الإمارات التدريب المعروف باسم "التظليل الوظيفي"، نور الامارات يتبع العامل زميلًا أكثر خبرة ويراقب كيفية أدائه لواجباته.

إنه ينطوي على الخوض في أجزاء من نفسنا التي ربما قمنا بقمعها أو إنكارها أو التبرؤ منها.

يتيح لنا هذا الوعي الذاتي اتخاذ خيارات أكثر وعيًا والتحرر من الأنماط المتكررة والمدمرة.

Report this page